Convenzione
Art. 117
51 / 399In vigore dal 30 mar 1986
L'istruzione dei progetti e dei programmi tiene conto:
a) per quanto attiene agli aspetti sociali:
- del rafforzamento delle capacità e delle strutture di sviluppo autonomo;
- della condizione e del ruolo della donna;
- del contributo al soddisfacimento dei bisogni essenziali, culturali e materiali delle popolazioni;
- dell'occupazione e della formazione;
- dell'equilibrio tra sviluppo demografico e le altre risorse;
- dei tipi di relazioni sociali e interpersonali;
- dei procedimenti e delle forme di produzione e di trasformazione,
b) per quanto attiene agli aspetti culturali:
- dell'adattamento all'ambiente culturale e delle incidenze sul medesimo;
- dell'integrazione e della valorizzazione del patrimonio culturale locale, segnatamente parametri di valore, usi e costumi, mentalità, consuetudini, stili e materiali;
- dei sistemi di acquisizione e di divulgazione delle conoscenze;
- dell'interazione uomo/ambiente.
Storico versioni
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Prourn:nir:stato:legge:1986-03-15;81#art-c-117